Было время, когда общество в своих проблемах обвиняло пейджеры и активно боролось с данным злом, оберегая от него подростков.
Некоторые школы регулярно сдавали полиции пойманных с пейджерами учащихся. Например, в одном случае 16-летняя девушка — Стефани Редферн — получила обвинение в нарушении общественного порядка, в другом 13-летний подросток был закован в наручники. Особенно агрессивно эти меры применялись в Чикаго: в ходе одного полицейского рейда за «использование пейджеров» в школе было арестовано и отстранено от занятий более 30 учащихся. Тогда многие родители не могли найти своих детей более 6 часов. И это было только начало: Со слов лейтенанта полиции Рэндольфа Бартона, главы подразделения, патрулировавшего государственные школы Чикаго, к апрелю 1994 года ими было произведено 700 арестов, а за предыдущий учебный год — 1000. Но некоторым эти цифры казались слишком маленькими: «Я думаю, что на данный момент за ношение и пронос пейджеров в чикагские школы арестовывается недостаточно людей». — олдермен Майкл Войчик (35-й).
В 1996 году в Нью-Джерси был случай, когда от занятий отстранили 5-летнего ребёнка за то, что он взял с собой пейджер на школьную экскурсию. Этот инцидент вызвал широкое возмущение и привлёк внимание радиоведущего Говарда Стерна. В конечном итоге всё это привело к призывам доработать или отменить столь жёсткие законы.
Запрет коснулся и более взрослых подростков: 18-летний Энтони Бичум боялся, что его закроют в тюрьму за попытку продать пейджер студенту на территории школы. Прокуроры штата добивались для него обвинительного приговора — это бы разрушило все надежды подростка поступить на военную службу. В итоге судья назначил условное наказание и 10 часов общественных работ.
У каждого поколения был свой эпизод шизофрении, когда в упадке нравов и разложении общества упрекают технологии. Или точнее доступность технологий связи ломающих те или иные сложившиеся парадигмы контроля и профилактики аморального образа жизни с преступлениями.
Было время, когда общество в своих проблемах обвиняло пейджеры и активно боролось с данным злом, оберегая от него подростков.
Некоторые школы регулярно сдавали полиции пойманных с пейджерами учащихся. Например, в одном случае 16-летняя девушка — Стефани Редферн — получила обвинение в нарушении общественного порядка, в другом 13-летний подросток был закован в наручники. Особенно агрессивно эти меры...
Когда заменяют бюрократию компьютерами, вместо неизвестного чиновника принятие решений переходит к неизвестному человеку за компьютером :blob_cat_eyes_owo:
Сегодня многим в федивёрсе снятся странные сны. Я прочитал хотя бы 2-3 поста, где люди делятся этим, поэтому, если хотите, поделитесь в комментах своими странными снами. CC: @rf@mastodon.ml@ru@lor.sh@russia@3zi.ru
Скоро такими темпами наушники будут отдельно от чехла продаваться
«Анекдот дня: Apple по-тихому убрали из комплекта AirPods 4 кабель USB-C, чтобы продавать его отдельно за $19, а к нему придется докупить еще и адаптер питания за $38»
Только мне иногда кажется, что я- персонаж в СИМС-е, за катарым 16 лет управлял не очень умный человек, а теперь за его компьютер сел его младший брат? CC: @rf@mastodon.ml@ru@lor.sh@russia@3zi.ru
Малоизвестной страницей истории русского языка остаётся идея перевода русского алфавита с кириллицы на латиницу. Сейчас она кажется экзотической, но тогда, в эпоху лозунга «Пролетарии всех стран, соединяйтесь», вполне объяснимой.
Причины планов латинизации были исключительно идеологические: речь шла о преодолении наследия религиозной культуры и сближении с мировым пролетариатом. Горячим сторонником латинизации был народный комиссар просвещения А.В. Луначарский. Министр просвещения, как его сейчас называли бы, считал, что введение латинского алфавита должно стать логическим продолжением реформы метрической системы, проведённой Временным правительством в 1917 году, и реформы календаря, которую в 1918 году провозгласил Совет народных комиссаров.
В первые годы после революции главной целью молодого советского государства стала ликвидация безграмотности. К вопросу введения латинского алфавита вернулись в конце двадцатых годов, когда была поставлена задача — дать письменность народам СССР, до сих пор её не имевших, а также перевести на латиницу мусульманские народы, которые использовали арабский алфавит.
7 августа 1929 года постановлением ЦИК и СНК СССР «О новом латинизированном алфавите народов арабской письменности Союза ССР» переходу на латиницу был придан официальный статус. Начался переход на новый алфавит газет и журналов, издательств, учебных заведений. Сначала на латиницу перевели все языки мусульманских и буддистских народов СССР и тех, кто ранее не имел своей письменности. Под латинизацию попали также якутский язык и язык коми, у которых существовали алфавиты на основе кириллицы, разработанные православными миссионерами. При этом марийский, мордовский и удмуртский языки по-прежнему опирались на кириллицу.
Руководил работой по созданию на основе латиницы алфавитов языков народов СССР лингвист-кавказовед, фонолог и социолингвист, активный участник борьбы с безграмотностью в 1920–1930-е годы, ученик академика Ф.Ф. Фортунатова, один из основателей и руководителей Московского лингвистического кружка, профессор Николай Феофанович Яковлев. Именно он был главой Технографической комиссии при Всесоюзном центральном комитете нового алфавита. Н.Ф. Яковлев в начале 1930 года писал: «Территория, занятая русским языком в пределах Союза, остаётся пережитком русификаторской деятельности царских миссионеров — распространителей православия (…). Территория русского алфавита представляет собой в настоящее время род клина, забитого между странами, где принят латинский алфавит Октябрьской революции, и странами Западной Европы, где мы имеем национально-буржуазные алфавиты на той же основе. Таким образом, на этапе строительства социализма существующий в СССР русский алфавит представляет собой безусловный анахронизм — род графического барьера, разобщающий наиболее численную группу народов Союза как от революционного Востока, так и от трудовых масс и пролетариата Запада».
Между 1923 и 1939 годами на латиницу была переведена большая часть языков народов СССР, имевших письменность, — 50 из 72. Однако после 1930 года процесс шёл скорее по инерции, так как политическая ситуация изменилась. Идеи Всемирного Коммунистического Интернационала уступили место идее построения социализма в отдельно взятой стране — Советском Союзе. Поэтому и до перевода на латиницу русского языка дело не дошло.
А в 1935 году начался обратный процесс — перевод языков народов Советского Союза на кириллицу. Первым документом очередной реформы стало постановление Президиума ЦИК СССР от 1 июня 1935 года о переводе на кириллицу народов Севера. В газетах появились многочисленные письма-обращения рабочих и колхозников, заявляющих, что латиница им не подходит, и выражающих желание перейти на кириллицу. К 1940 году перевод языков на кириллический алфавит был в основном завершён.
Память о многочисленных реформах и кампаниях в сфере русского языка, в том числе и об идее перехода на латиницу, осталась не только в официальных документах и советской прессе, но и в художественной литературе — преимущественно в юмористическом контексте. В популярном романе И.А. Ильфа и Е.П. Петрова «Золотой телёнок», вышедшем в 1931 году, описывается изобретённый бюрократом Полыхаевым, начальником конторы под названием «Геркулес», универсальный штамп: Вы бы хотели чтобы у русского языка была латинская графика? Почему? Источник: https://1917.pushkininstitute.ru/ CC:@rf@mastodon.ml@ru@lor.sh@russia@3zi.ru
Russkij Alfavit
Малоизвестной страницей истории русского языка остаётся идея перевода русского алфавита с кириллицы на латиницу. Сейчас она кажется экзотической, но тогда, в эпоху лозунга «Пролетарии всех стран, соединяйтесь», вполне объяснимой.
Причины планов латинизации были исключительно идеологические: речь шла о преодолении наследия религиозной культуры и сближении с мировым пролетариатом. Горячим сторонником латинизации был народный комиссар просвещения А.В. Луначарский. Министр просвещения,...
Открытое голосование
Вы бы хотели чтобы у русского языка была латинская графика?
В свете последних событий решил поговорить с вами, уважаемые товарищи федивёрсники, о пейджерах. Вы пользовались пейджером в 90-е? Какие интересные курьёзы происходили с пейджерами? Поделитесь в опросе и в комментариях. А вы знаете, что с помощью не такого уж и дорогого железа можно отправить сообщение на старый пейджер? Прикреплю ссылку к видео с информацией об этом. Ссылки: - Новая жизнь пейджера: https://inv.nadeko.net/watch?v=_yl8x5P07AI - Как работает пейджер и почему он взрывается:https://inv.nadeko.net/watch?v=hUbjzhn80v8 -CC: @rf@mastodon.ml@ru@lor.sh@russia@3zi.ru
В свете последних событий решил поговорить с вами, уважаемые товарищи федивёрсники, о пейджерах. Вы пользовались пейджером в 90-е? Какие интересные курьёзы происходили с пейджерами? Поделитесь в опросе и в комментариях. А вы знаете, что с помощью не такого уж и дорогого железа можно отправить сообщение на старый пейджер? Прикреплю ссылку к видео с информацией об этом. Ссылки: - Новая жизнь пейджера: https://inv.nadeko.net/watch?v=_yl8x5P07AI - Как работает пейджер и почему он взрывается:...
@dsalin@rf@Russia@ru Мне с пейджером не повезло. Своих денег не было. А когда появились, началась мобилизация. Ну, это, мобилы пошли, вытесняя пейджеры.
Мем. На картинке изображена женщина, похожая на учительницу, в белой блузке в черный горошек, сидящая за столом. Рядом с ней стоит стол с зеленой доской, на которой видны надписи. Над женщиной висит желтый мыльный пузырь с текстом.
📝 Текст на картинке
Что опять непонятного? Если что - то "движется" - это биология! Если что-то пахнет - это химия! Если есть сила - значит, это физика! Если ничего вы не понимаете - это математика!
Вчера, после разговора с @dsalin, решил сделать обычный провод в качестве антенны с штекером BNC длинной метров 7. Вечером (после 22 по МСК) вышел на улицу, закинул на куст провод и проверил что поймаю. Явно не хватает земли для такой антенны, но ей был я: аппарат в руке - приём лучше. Станций много и хотел выложить всё что нашёл, но список слишком большой. Ограничился теми, что без шумов (5) или с лёгкими шумами, но слушать можно (4).
Вчера, после разговора с @dsalin, решил сделать обычный провод в качестве антенны с штекером BNC длинной метров 7. Вечером (после 22 по МСК) вышел на улицу, закинул на куст провод и проверил что поймаю. Явно не хватает земли для такой антенны, но ей был я: аппарат в руке - приём лучше. Станций много и хотел выложить всё что нашёл, но список слишком большой. Ограничился теми, что без шумов (5) или с лёгкими шумами, но слушать можно (4).
Будет безлюдный берег. И бирюзовые волны будут с шелестом набегать на песок, и до самого края вокруг только море и ветер.
По утрам я буду пить кофе, читать длинную мудрую книгу. Буду долго гулять босиком по пляжу, собирать ракушки и камни, буду слушать красивую музыку и глядеть в окно, где солнце садится за море. Так пройдёт много-много закатов.
А потом.
Я открою вина, наполню бокал, сделаю глоток и внезапно вспомню всё, что так сильно любила раньше. Однажды выйдя на веранду, вдохну свежий воздух и подумаю: пора!
- Я готова вернуться ...
Мне приснилось, как будет потом ...
Будет безлюдный берег. И бирюзовые волны будут с шелестом набегать на песок, и до самого края вокруг только море и ветер.
По утрам я буду пить кофе, читать длинную мудрую книгу. Буду долго гулять босиком по пляжу, собирать ракушки и камни, буду слушать красивую музыку и глядеть в окно, где солнце садится за море. Так пройдёт много-много закатов.
Фотография. Фотография состоит из шести разных фотографий, которые создают коллаж. Фотографии показывают различные достопримечательности города: фонтан, здание, церковь, здание с куполом, здание с окнами и другое здание. Над фотографиями написан текст.
ВСовете
